W dniach 31 marzec - 2 kwiecień 2011 r. uczestniczyłam w międzynrodowej konferencji eTwinning w Budapeszcie.
Pierwszego dnia uczestnicy zostali powitani przez przedstawicieli szczebla europejskiego i krajowego, w tym, za pomocą przekazu wideo, przez Androullę Vassiliou, Komisarza Unii Europejskiej ds. edukacji, kultury, wielojęzyczności i młodzieży, która przywitała młodych ludzi słowami: “tematem tegorocznej konferencji jest dążenie do wzmocnienia i usamodzielnienia uczniów. Po raz pierwszy możecie też uczestniczyć w Konferencji eTwinning. To przypomina nam, że pomimo iż eTwinning rozwija się jako efektywnie działająca sieć promująca rozwój zawodowy nauczycieli, to w rzeczywistości została stworzona dla was, uczniów! Macie ogromne szczęście mając takich cudownych nauczycieli, którzy bez wahania biorą na siebie dodatkową pracę i nowe projekty, by uczynić waszą naukę przyjemniejszą. ”
Główny prelegent konferencji, Tim Rylands, utalentowany i pełen inspiracji nauczyciel, znany w Zjednoczonym Królestwie z innowacyjnego wykorzystania technologii ICT. Jego przemowa poświęcona “podnoszeniu kreatywności u wszystkich uczniów ” bardzo zaciekawiła nauczycieli, ponieważ Tim Rylands mówił, jak można wykorzystać środowiska cyfrowe, by inspirować i angażować uczniów, a nie wyłącznie zanurzać ich w cyfrowych zawiłościach.
Innym ważnym punktem dnia była ceremonia rozdania nagród zwycięzcom konkursu o Nagrody eTwinning 2011. Spośród ponad 300 projektów zgłoszonych do konkursu wybrano zwycięzców w trzech kategoriach wiekowych i pięciu kategoriach specjalnych.
Drugiego dnia uczestnicy zostali podzieleni na mniejsze grupy, które wzięły udział w szeregu warsztatów, począwszy od takich, które pokazywały, jak korzystać z określonych narzędzi czy programów, po warsztaty ukierunkowane na doradztwo zawodowe i technologie ICT, zwiększanie samodzielności uczniów oraz pomysły na projekty.
A najważniejsze, że miałm możliwosć spotkania wielu symatycznych eTwinnerowców, ludzi pracujących tak jak ja.
Foto z workschopu
—————